Cas d'èxit en Humanitas Bilingual School Tres Cantos, de la mà de SEMIC & Apple
Aquest col·legi concertat ha introduït l'iPad com a dispositiu per a un model one to one, acompanyat de tecnologia complementària com a mobiliari i pantalles interactives. Compta amb 1.300 alumnes entre els 0 i els 18 anys.
Amb l'objectiu d'aconseguir que els estudiants treballessin de la forma més autònoma possible i que els docents poguessin fer un salt de qualitat en la seva metodologia pedagògica, el col·legi Humanitas Tres Cantos ha introduït recentment l'iPad com a eina de model one to one. Això significa que cada docent i cada alumne des de 5è de primària fins a 2n de batxillerat compta amb un iPad com a dispositiu de suport a l'ensenyament i l'aprenentatge.
Les pantalles interactives situades a les aules han deixat enrere els projectors. Amb aquest canvi s'ha aconseguit que la imatge sigui molt més nítida i, per tant, que la qualitat de la imatge hagi augmentat. L'àudio incorporat en el mateix dispositiu ajuda a no tenir l'obligació de comptar amb elements auxiliars i la possibilitat d'interactuar amb la pantalla de manera tàctil és un element diferenciador respecte als projectors usats fins ara. La nova eina aporta moltes més possibilitats tant per a docents com per a estudiants i això es tradueix, al final, en major qualitat pedagògica.
SEMIC ha acompanyat al centre, en aquest projecte de transformació digital, aportant formació interna a l'equip docent per a treure-li el màxim partit als iPads com a dispositiu individual, tant per a preparar i donar millor les classes com per a acompanyar als estudiants en l'ús dels seus dispositius. L'iPad ha millorat la gestió i l'assistència als alumnes, i serveix com a eina principal que inclou la plataforma digital, els llibres i les aplicacions de treball necessàries per al dia a dia a l'aula.
En paraules del propi centre educatiu, amb l'ajuda de SEMIC “la tecnologia implementada s'ha adaptat a les metodologies ja instaurades al centre”, d'aquesta manera el centre i el personal pot seguir amb les seves dinàmiques, però millorant el resultat i el procés.
Les famílies i els estudiants estan satisfets amb els canvis realitzats en els últims cursos i amb les tecnologies introduïdes, són productes de gran qualitat que marquen la diferència a través d'un seguiment molt personalitzat.
“Els iPad ens permeten treballar de forma molt activa a l'aula, fent que els alumnes siguin protagonistes del seu propi aprenentatge, usant els dispositius per a adquirir les competències i els continguts que hem vist en classe.
Hem comptat amb SEMIC per a continuar el nostre projecte one to one d'iPad, per a la introducció de les televisions interactives a les aules i per a iniciar el canvi del mobiliari d'aquestes. Valorem molt positivament a SEMIC com partner i volem continuar comptant amb ells en el nostre procés de transformació digital.”
Francisco Javier López Iglesias
Coordinador Pedagògic del centre Humanitas Bilingual School Tres Cantos
Com s'utilitza l'iPad en cada assignatura?
DESCOBREIX MÉS SOBRE AQUEST CAS D'ÈXIT AL VÍDEO